Specifične učne težave

Branje:

• težave pri prepoznavanju glasov in črk
• počasno in zatikajoče branje
• otrok ne bere z veseljem in pogosto ne upošteva ločil
• težave v prepoznavanju in tvorbi rim
• nadomeščanju ene besede z drugo (sopomenko) pri glasnem branju

Pisanje:

• napačno zaporedje črk
• napake pri črkovanju
• nedosledna raba velikih in malih črk
• težave pri pomnjenju pravopisnih pravil
• odpor do obsežnejšega pisanja, ker vzame veliko časa
• včasih nenavadna drža pisala
• izražajo se v kratkih povedih in rokopis je skoraj nečitljiv

Spomin:

• slab kratkoročni in delovni spomin (težave v pomnjenju seznamov in navodil)

Organizacija:

• slabe organizacijske strategije za učenje – otrok podatke zamenjuje ali napačno razume
• slaba organizacija učnega časa, gradiva, opreme in predmetov, ki jih potrebuje pri učenju

Motorični razvoj:

• težave s koordinacijo
• zaletavanje v opremo v razredu, spotikanje in pogosto padanje

Govorni razvoj:

• zamenjevanje podobnih glasov
• slaba izgovorjava
• težave s povezovanjem glasov v besede
• slabo zavedanje ritma
• težave pri poimenovanju stvari